Справка об изменениях КИМ ГИА для выпускников 9 кл. 2013 года

В КИМ ГИА-9 в условиях апробации новой формы экзамена достигнута определенная

стабильность (в целом год от года сохраняется структура и содержание КИМ ГИА по

абсолютному большинству предметов). Необходимые корректировки структуры и содержания

работы (изменение количества заданий, усиление практико-ориентированной составляющей,

увеличение доли заданий, выполнение которых требует опоры на логическое мышление, умения

делать выводы и т.п.) вносятся постепенно после широкого общественного обсуждения и

апробационных исследований. При этом КИМ ГИА ежегодно совершенствуются по каждому

общеобразовательному предмету: уточняются формулировки заданий и подходы к отбору

экзаменационного материала, совершенствуется система оценивания отдельных заданий и

экзаменационной работы в целом.

Основные направления совершенствования следующие:

Добавлены новые/скорректированы задания в КИМ по математике, физике, биологии,

географии, русскому языку.

Уточнены формулировки и требования заданий в КИМ по всем предметам.

В сводной таблице перечислены планируемые изменения, касающиеся структуры,

содержания, системы оценивания экзаменационных работ ГИА 2013 г. по каждому

общеобразовательному предмету.

В спецификациях КИМ по всем предметам уточнена информация в разделах: «Изменения в КИМ

ГИА 2013 г. в сравнении с 2012 г.». Время проведения экзаменов, на которые отводилось 4 часа, в

соответствии с требованиями СанПиН сокращено на 5 минут (с 240 до 235 минут).

Обществознание – изменений нет.

История - изменений нет.

Информатика - изменений нет.

Литература - изменений нет.

Иностранные языки - изменений нет.

Русский язык – принципиальных изменений нет.

1. Изменено задание С2.

2. Исключено альтернативное задание (С2.2).

Математика – принципиальные изменения в структуре КИМ

Основное отличие экзаменационной работы от модели, действовавшей в последние годы,

заключается в том, что в ней отражены предложения по раздельному оцениванию алгебраической

и геометрической подготовки учащихся с целью выставления отметок по курсу алгебры и курсу

геометрии, а также усилен блок заданий по использованию приобретенных знаний и умений в

практической деятельности и повседневной жизни. Работа включает три модуля – «Алгебра»,

«Геометрия», «Реальная математика».

Биология – принципиальных изменений нет.

В часть 2 (В) включено практико ориентированное задание на соотнесение морфологических

признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному

алгоритму. Таким образом, общее количество заданий увеличилось с 31 до 32, а максимальный

первичный балл за выполнение экзаменационной работы повысился с 40 до 43.

Химия – принципиальных изменений нет.

Экзаменационная работа 2013 г. по своей структуре и содержанию аналогична работе 2012 г.

Некоторые изменения произойдут лишь в содержательных акцентах отдельных заданий. Так,

например, будет продолжена работа: по усилению практико-ориентированной составляющей

заданий; по включению вопросов, предусматривающих проверку умений работать с информацией,

представленной в различных формах, а также по проверке умения осуществлять простейшие

логические операции.

Физика – принципиальных изменений нет.

Увеличено общее количество заданий до 27: добавлено задание 8 с выбором ответа – на тепловые

явления, а также задание 23 с кратким ответом – на понимание и анализ экспериментальных

данных, представленных в виде таблицы, графика или рисунка (схемы). Увеличилось до пяти

количество заданий с развернутым ответом: к четырем заданиям с развернутым ответом части 3

добавилось задание 19 части 1 – на применение информации из текста физического содержания.

Максимальный первичный балл за работу вырос до 40.

География – принципиальных изменений нет.

Общее количество заданий сокращено с 31 до 30, а максимальный первичный балл за выполнение

всех заданий работы – с 33 до 32. Соотношение числа заданий с выбором ответа, с кратким и

развернутым ответами изменено: 18, 9 и 3 соответственно.

.